CONCLUSIÓ

Aquest projecte és molt interesant i a la vegada molt gratificant ja que ajudes a una persona que li costen uns aspectes en el àmbit acadèmic i tu el pots ajudar perquè ho pugui superar! Sincerament jo pensava que el podries ajudar però en el meu cas no fins al punt on m’he trobat. Jo aquest projecte li recomanaria a tothom ja que al final et sents content de haver ajudat aquella persona.

CANTATA 21.12.11

Avui he anat a la cantata que feien tot el col·legi la Fontmartina, he vist tot el col·legi cantan nadales i en Talib que cantava amb el seu curs de 6é la cançó “És un desig” ho han fet molt bé. I al final de la cantada l’he anat a veure per d’expedir-me d’ell encara que el seguiré veien per el carrer, i li he donat una carta dient-li bon nadal i com de bé m’ho havia passat fent aquest projecte i que estic molt content de haver-lo ajudat, i ell després m’ha donat una també!

6é DIA 14.12.11

Seguidament de anar a buscar en Talib anem a la biblioteca i amb el llibre titulat “Coco i el vampir” llegim les poques pàgines que ens falten per acabar el llibre però a causa que s’acaba el projecte no ens donarà temps acabar-lo ja que la setmana que ve es la cantata. Fem lectura, i comprensió i em quedo sorprès perquè hi havia algunes paraules una mica complicades pe saber el que eren i en Talib va saber que volien dir i gràcies aquests detalls la comprensió i la lectura es faciliten molt!

5é DIA 7.11.11

Avui toca iniciar un nou llibre per llegir, jo cada cop estic més content ja que estic observan una evolució favorable ja que les comprensions lectores les entén molt bé encara que la lectura li costa un mica més. He, escollit el llibre “Coco i el vampir” no és tan interesant com l’altre però ens agrada també, llegim una mica més i acabem de fer una comprensió lectora i anem a jugar per relaxar-nos i acabar l’hora.

4rt DIA 30.11.11

Avui estem molt contents, perquè en Talib i jo hem acabat de llegir el nostra primer llibre! És titula Històries en MAJUSCULES, després d'acabar l'última pàgina hem fet la comprensió lectora i hem fet una repàs de les paraules que fem servir poc a diari i que poden semblar un altre significat. En aquest llibre hem pogut tractar la comprensió i he vist que el que li costa més es la lectura que la comprensió.

3r DIA 23.11.11

He arribat a les 3:45 i seguidament he anat a la classe de la Teresa per agafar el llibre i el punt de llibre. Un cop he anat a buscar en Talib ens hem dirigit a la biblioteca per llegir el llibre. Anem per la pàgina 18 i cada cop és més interesant i en Talib cada dia li agrada més i parla més. Una estona després de llegir unes pàgines i fer les comprensions i explicar el significats d’unes paraules, hem anat a jugar escacs per acabar la classe.

2n DIA 9.11.11

Abans de anar a buscar en Talib he anat a parlar amb la Teresa i m’ha dit els temes que tenim de reforçar jo i en Talib, que són la comprensió lectora i la lectura i per tractar-los tenim que escollí un llibre i llegir unes quantes pàgines i fer la comprensió i li tinc que preguntar si entén totes les paraules que llegeix.  Després de saber el que tenim que millorar, he anat a buscar en Talib i triar un llibre. Hem llegit unes pàgines i hem fet la comprensió i per ser el primer dia anat molt bé, i per acabar l’hora em fet un punt de llibre per saber a quina pàgina ens vam quedar per llegir.

1r DIA 4.11.11

Avui he arribat a la fontmartina, eren les 3:45 la hora que tinc a vindre al col·legi a buscar en Talib. He pujat el pis on estat la classe  en Talib i he anat a la classe de la Tresa la professora  d’educació especial. M’ha presentat en Talib, m’ha agradat molt que el Talib sigues al meu fillol perquè ja al coneixia i va a la classe de la meva germana. Seguidament hem anat al laboratori i hem estat jugant a jocs per coneixents més i perdre la vergonya, a demés hem estat jugant junts amb companys de l’institut i amb els seus fillols.

En Talib

Hola em dic Pol Amat i us presentaré en Talib que estudia en el col·legi de primària  de la Fontmartina de Palautordera, té 12 anys i li agrada jugar a futbol, és molt graciós i simpàtic. És marroquí i li costa una mica la lectura i la comprensió lectora, amb aquest projecte farem que aquestes coses que li dificulten una mica l'aprenentatge les pugui superar.